[1]
2014. ارزشیابی تحقق اهداف آموزش مهارت‌های بالینی پایه پرستاری به‌روش آسکی در دانشجویان سال آخر پرستاری در بخش ICU. مجله دانش و تندرستي در علوم پایه پزشکی. 9, 4 (Sep. 2014), Page:24–31. DOI:https://doi.org/10.22100/jkh.v9i4.370.