[1]
“ارزشیابی تحقق اهداف آموزش مهارت‌های بالینی پایه پرستاری به‌روش آسکی در دانشجویان سال آخر پرستاری در بخش ICU”, JKH, vol. 9, no. 4, pp. Page:24–31, Sep. 2014, doi: 10.22100/jkh.v9i4.370.